Grado 4º y 5°. Lengua Castellana. Año 2022.

  Vamos a desarrollar un repaso de lo visto hasta el momento, recuerdas esta pregunta: 

¿Por qué es importante escribir bien?

 

Vamos a repasar. Observa los vídeos y luego desarrollas las actividades, registra en tu cuaderno los nombres de los juegos y los puntajes que obtengas,  recuerda tener acompañamiento de un adulto. 

1. La sílaba. 

 

 

Actividades: visita los siguientes enlaces y diviértete repasando.

1. https://wordwall.net/es/resource/25113551/separaci%C3%B3n-de-s%C3%ADlabas-malu

2. https://wordwall.net/es/resource/4070594/clasifica-palabras-por-n%C3%BAmero-de-s%C3%ADlabas

3. https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/identifique-la-silaba-tonica-

4. https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/clasificacion-de-palabras-por-su-acento

5. https://www.cerebriti.com/juegos-de-acentuaci%C3%B3n/tag/mas-recientes/ , escoge 1 o 2 juegos de este enlace.

6. Actividad para Laura, Ma. de los Àngeles de 5º, hnos Urueña, Samuel de grado 4º https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2b7a9605d147   

- https://es.educaplay.com/recursos-educativos/11909222-palabras_en_desorden.html 

- https://es.educaplay.com/juego/11909429-descubre_palabras.html

3. Diptongo, hiato. 

 

Actividades: visita los siguientes enlaces y diviértete repasando.

1. https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/ecuentra-los-diptongos

2. https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/se-nala-los-hiatos 

3. https://www.cerebriti.com/juegos-de-lengua/practiquemos1

4. Responde en tu cuaderno 

https://wordwall.net/es/resource/6654308/signos-de-puntuaci%C3%B3n 

5. https://wordwall.net/es/resource/6216392/signos-de-puntuaci%C3%B3n

Grado 4º, ya puede avanza en este tema 👇

 Antes de empezar piensa... piensa: ¿Es la comunicación humana, una necesidad básica de supervivencia?

Vamos a ampliar nuestros conocimientos en:

LA COMUNICACIÖN.

Observa el mapa conceptual, lee sus conceptos, pero dale clic en los recuadros pequeños centrados de cada uno de ellos, observarás unos vídeos, para que mejores tus conocimientos y desarrolles la actividad propuesta.   

 

Actividad: responde en tu cuaderno de lengua castellana.

1. ¿Qué es la comunicación?

2. Mediante un dibujo o gráfico, explica los elementos de la comunicación.

3. Explica que es la intención o el propósito de la comunicación.

4. Explica mediante ejemplos, a que se refiere la situación comunicativa.

5. ¿Qué y cuáles son los medios de comunicación?

6. Piensa... piensa: ¿Cuál debería ser la responsabilidad de los medios de comunicación, en la formación de las nuevas generaciones de la infancia y adolescencia en un país?

Veamos ahora como evolucionaron los medios de comunicación:

7. Al observar la anterior infografía, en qué aspectos, han evolucionado los medios de comunicación?

EVOLUCION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: de Angelica Niño Berrio

Si deseas ampliar en tu conocimiento histórico de la evolución de los medios de comunicación, visita los siguientes enlaces:

1. http://www.icarito.cl/2009/12/71-4329-9-los-medios-de-comunicacion-impresos-shtm.shtml/ 

2. https://es.slideshare.net/paolitavela/evolucin-de-los-medios-de-comunicacin-8104210